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[期刊论文] 作者：王葆姝,,
来源：中学语文 年份：2017
山有山的高度．水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由．云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福......
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
情感教育是中学语文阅读教学的一个重要组成部分，阅读教学的审美功能需要通过情感体验才能获得，阅读教学如果离开情感就会变得枯燥乏味。因此，高中阅读教学离不开情感，这就要求教师在阅读教学中注重情感教育，拓宽学生的视野，丰富学生的精神世界。 一、注重情感教育......
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
语文新课程标准中规定，语文教育的目的是教会学生正确理解和使用祖国语言文字。而无论是理解还是使用，语言文字都和语感素质紧密相关。叶圣陶先生曾说：“一个人即使不准备鉴赏文艺，也得训练语感，因为这对于治事接物都有好处。为了鉴赏文艺，训练语感更是基本的准备。”......
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：中学语文(学生版) 年份：2018
【作文题目】 世界上总会有一些偏僻的角落、平凡的事物、卑微的生命，人们对他们少有关注，往往视而不见，甚或不屑挂齿。但有时他们会出人意料地迸发出感动人心的力量、放射出令人着迷的光彩。 请根据以上材料写一篇不少于800字的文章，选取角度，题目自拟，除诗歌......
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：考试周刊 年份：2013
在新课程背景下，中学语文教研工作出现了新的形势，这种新形势对教师提出了诸多新的要求。笔者从九个方面对新课程背景下中学语文教师提升教研工作档次的途径谈谈看法，与同仁商榷。 1.阅读一部理论专著 每学期阅读一部（本）教育教学理论专著主要指系统的教育理论......
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：考试周刊 年份：2014
新课程改革的主要思想是要以学生的创新精神和创新能力培养为核心，促进人的全面发展。对此，语文学科既负有重要责任，又是重要途径。现我结合自身工作实际，谈谈看法。 一、知识储备是培养创新能力的源泉和基础 新课程改革虽然否定学生是“知识的容器”，但并不否......
[期刊论文] 作者：王葆姝,,
来源：语文月刊 年份：2004
【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。只要有人,只要有生活,人性就会演绎出多彩的故事,而真与假、美与丑、善与恶,则是它反复呈现的主题。人性的光辉常常在我们自己身...
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：作文与考试·初中版 年份：2016
【模拟金题】 七情，指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情绪变化，是人体对外界客观事物的不同反映。正是因为有了各种各样的情，人生才会多姿多彩，社会才会美丽纷繁。“情”是一个说不完、道不尽的话题。 阅读上面材料，写一篇不少于800字的文章，表达你对“情”的......
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：作文与考试·初中版 年份：2016
【模拟金题】 阅读下面材料，按要求作文。 在这个加速旋转的世界上，人们很难找到完整的、纯真的、恒定的东西，来安顿自己的心。在越来越热的世界上，我的心越来越躁，越来越慌，也越来越荒。生存的地址不断地变成遗址，记忆的圣地不断地变成废墟。在这不断废弃、破碎......
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：中学语文(学生版) 年份：2017
【作文题目】 山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。 【思路点拨】 ......
[期刊论文] 作者：王葆姝,
来源：作文周刊·高二版 年份：2016
[ 本场考题] 请以“那些，拨动过我的心弦”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。 思路引擎：一是“那些”，可以實写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。物......
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