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[期刊论文] 作者：王蕾英,
来源：速读·下旬 年份：2018
摘 要：当前强化学生学科核心素养的培养与提升是教育教学的重要目标，核心素养包含了四个层面的内容，即能判断会选择，能理解会反思，能包容会合作，能自律会自主，同时重点强化学生态度与情感的培养。因此，在教育教学中教师要注重将情感教育充分融入和渗透其中，特别是高中美......
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