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[期刊论文] 作者：王见新,
来源：小学教学参考 年份：2020
在“再创造”的“图形与几何”教学活动中,教师紧扣知识本质创设情境、引领活动、促进反思,助推学生自主发现、自主建构、自主创造,让学生成为学习的发现者、探索者和建构者...
[期刊论文] 作者：王见新,
来源：经济学动态 年份：1981
建国以来，运输与产、供、销之间不能科学地合理地成龙配套，形成综合运输能力，以致影响国民经济发展，甚至造成很大的损失和浪费。如晋煤之经常积压，港口之外轮罚款等，30年来，联合运输之发展曾三次兴起，在发掘运输潜力，......
[期刊论文] 作者：王见新,
来源：数学教学通讯 年份：2021
概念学习是小学数学学习过程中的一项重要内容,其分类与层次对构建学生的概念学习系统有着重要的意义。概念分类是数学思想中的一个分支,它既是构建学生数学概念的基础,又是...
[期刊论文] 作者：王见新,,
来源：公路 年份：1959
这里刊出的是河北省交电委员会主见新副主任在河北省产运销一条龙大协作昌黎现场会议上的讲话,我们摘要刊出其中关于对昌黎经验看法的一部份,作为各地认识昌黎一条龙大协作经...
[期刊论文] 作者：王见新,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2020
[摘要]在“再创造”的“图形与几何”教学活动中，教师紧扣知识本质创设情境、引领活动、促进反思，助推学生自主发现、自主建构、自主创造，让学生成为学习的发现者、探索者和建构者。 [关键词]图形与几何;隐性学力;学力生长 [中图分类号]G623.5 [文献标识码]A......
[期刊论文] 作者：王见新,,
来源：北方交通大学学报 年份：1981
本文论述了联合运输蓬勃发展的形势和开展联合运输的有利条件,提出了发展联合运输必须解决的几个问题:第一,要有一个符合党的总路线,符合客观规律的统一的思想认识;第二,要按...
[期刊论文] 作者：王见新,,
来源：北方交通大学学报 年份：1981
联合运输是运输生产的客观要求。通过组织水陆各种运输方式之间和产供运销之间的联合协作,把多区段、多环节、超区域性的运输过程,衔接成一个整体,以加速车、船、货物和港站...
[期刊论文] 作者：王见新,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2020
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[期刊论文] 作者：王见新,
来源：知识窗 年份：2021
在小学数学课堂教学中,教师不仅要传授学生数学知识,还要引导学生主动参与课堂学习和掌握正确的学习方法.对此,教师应改变传统的教学模式,创新教学理念,为学生构建新型的课堂环境,营造良好的教学氛围,通过构建智慧课堂来提高学生的学习能力.......
[期刊论文] 作者：马许,王见新,,
来源：北方交通大学学报 年份：1991
我国连云港经过苏联及欧洲诸国到达荷兰鹿特丹港的亚欧大陆桥的建成,开通了我国东西向国际运输的大通道。这不仅对我国对外贸易及交通运输有着重要意义,而且对开发我国西部资...
[期刊论文] 作者：王维,季广义,李德文,王见新,
来源：山东煤炭科技 年份：2004
协庄煤矿-550中央泵房内有三台D500-57×6型水泵，配用电机JSQ158-4型，功率680kW。在排水管路上安装三台7．90-24B型电动门，其电机电压为660V，该泵房负责排出协庄煤矿-550、-850...
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