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[期刊论文] 作者：王轩 宋晨宁,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2013
【摘 要】造成初中问题学生的原因主要集中在家庭教育的缺失、社会因素影响、学校原因以及个人原因等方面。转化问题学生的策略主要有：尊重学生，让他们感受到老师的真诚关心、爱护；帮助其树立正确的羞耻观；转化问题学生还要为他们创设展示自我的机会，并且做到家校联......
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