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[期刊论文] 作者：王郧军,,
来源：小学教学参考 年份：2020
随着新课程改革的逐步深入,教学情境的创设受到了越来越多师生的欢迎。情境教学的巧妙运用给道德与法治课注入了一股强大的凝聚力、吸引力和感染力,在激发学生的学习兴趣,重...
[期刊论文] 作者：王郧军,,
来源：新课程·小学 年份：2019
随着课程改革的不断深入,教育界对学生核心素养的培养给予高度重视,如何在培养学生核心素养的基础上,构建有效的小学道德与法治课堂是教师需要特别关注和解决的问题.教师应结...
[期刊论文] 作者：王郧军,
来源：安徽教育科研 年份：2020
摘要：微课虽“微”，但内容丰富，针对性强，可谓“小中见大”。微课介入小学道德与法治教学，有效改善了传统学科教学枯燥乏味的缺点。本文结合具体教学案例，阐述了微课在小学道德与法治教学中的应用策略。教师善用微课，能有效提升小学道德与法治教学的实效性。 关键词......
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