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[期刊论文] 作者：王银鸿,,
来源：文学教育(上) 年份：2016
从教材、继续教育和校内教研的现状入手,分析当前教师专业素养提升所面临的困难,并以汕头市东厦中学读书节为例,进一步讨论校办读书节特别是教师专题讲座对教师专业素养提升...
[期刊论文] 作者：王银鸿,,
来源：文学教育(上) 年份：2019
就名著阅读教学中教师与学生所要面对的问题进行分析,针对学生学习兴趣不高、专注度不够等问题,提出从奥苏贝尔的学习动机理论角度来看待问题,在整体感知、深入研读、检验成...
[期刊论文] 作者：王银鸿,
来源：师道·教研 年份：2015
知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生、获取知识的重要手段和最好途径。 一、阅读科普作品，理性成长 确实，读书节的主题大都是提倡以阅读文学作品为主。文学作品很受学生欢迎，高中生处于身心发展的特殊时期，随着他们渐渐地与这个社会接触，他们在个性心理方面......
[期刊论文] 作者：王银鸿,
来源：文学教育 年份：2019
内容摘要：在施与受、点与面、经典与时尚中指导学生领略名著的“感性美与理性美”，能实现教学相长，对教师专业化的发展作用非常明显。 关键词：名著閱读教学 整本书 经典名著 课堂教学 课外阅读 “名著阅读教学实验”是汕头市东厦中学获批的广东省教育科学规......
[期刊论文] 作者：彭高辉, 宋艳红, 王银鸿, 马建琴,,
来源：人民黄河 年份：2018
根据河南省17个气象站1961—2013年逐月平均气温和降水资料,基于关联规则,采用加权温度干旱均一化指标,分析河南省旱涝空间分布特点。结果表明：豫中、豫东、豫西、豫南、豫北...
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