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[期刊论文] 作者：王霞 王廷璞 焦成瑾,
来源：教育教学论坛 年份：2021
[摘 要] 为适应新时代创新型、应用型人才培养要求，在“细胞生物学”课程教学中通过探索实践，构建了以课程思政为载体，第二课堂拓展为辅助的多元化教学模式。将大量课程思政案例融入课程教学，通过理论联系实际，开展第二课堂创新研究，与科教融合相结合，探索了“细胞生物......
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