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[期刊论文] 作者:班丕控,
来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2014
摘要:教师不断地反思自己的教育教学行为是一种不断改进和提高的过程。它可以促进教师站在更高的位置看待事物,促进教师成长。因此,反思是教师专业成长的“孵化器”。 关键词:反思;教师成长;教育教学 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-0......
[期刊论文] 作者:班丕控,,
来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2012
本文根据日常思想品德课堂教学发现,教师为了节省时间,就将知识简单快速去“告诉”、“传授”给学生,学生成了知识的容器,思品课堂从而也失去原有的德育功能,学生只会背课本结语,没......
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