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[期刊论文] 作者：班洪艳,,
来源：现代农业 年份：2016
“Role-play”的示范对话对每个单元的语言知识学习起到一个承上启下的重要过渡作用,跟学生的语言运用能力有着密切联系。有效开展“Role-play”的课堂教学有利于培养学生的...
[期刊论文] 作者：班洪艳,,
来源：现代农业 年份：2017
英语新课程标准倡导学生个体自主、有效地参与教学活动,关注全体学生英语素养的获得。中职英语教学要面向全体学生,就必须贯彻因材施教的教学原则,采用“关注差异,分层施教”...
[期刊论文] 作者：班洪艳,,
来源：现代农业 年份：2017
师生间的沟通是教育工作者必备的一项基本技能,是师生双方整体信息的交流与传递。师生间有效的心理沟通是教师打开学生心灵天窗的一把钥匙,是教育成功的秘诀之一。现实生活中...
[期刊论文] 作者：班洪艳,,
来源：现代农业 年份：2017
素质教育的推进和新课程标准的实施都是在培养学生掌握知识、技能的综合能力。而传统的教学往往忽视了学生的个性差异和知识的内在联系。新课程标准主要是让学生主动参与，培养......
[期刊论文] 作者：班洪艳,,
来源：现代农业 年份：2017
近年来,国家对职业教育的重视和扶持越来越大,职业教育越来越受到人们的认可,每年各级各类学校为国家和社会输入了大量的劳动人才,但是职业学校的生源却越来越差,由于受社会...
[期刊论文] 作者：班洪艳,,
来源：现代农业 年份：2017
中职学生英语底子薄弱,开展英语小组合作学习,有利于提高学生学习英语的积极性,提高其参与的主动性,相互协作,相互帮助,提高英语学习效率。...
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