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[期刊论文] 作者：瓦尔公果,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：小学低年级阶段是学生语文素养培养的起始阶段，也是语文学习习惯与学习兴趣培养的黄金期;特别是随着新课程标准的改革，小学低年级阶段学生识字教学的纲要性实施，使得小学低年级识字教学逐渐趣味化、多元化。但是，不少教师在识字教学中忽略学生思维特点和认知水......
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