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[期刊论文] 作者：甘仕超,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
中小学微视频创作可以通过手机、摄像机等多种视频终端摄录,内容非常广泛。微视频时间长度一般在5~15分钟,具有短、快、精、参与性高的特点。同时,微视频既是视觉艺术又是听...
[期刊论文] 作者：甘仕超, 闫涌泉,,
来源：中小学数字化教学 年份：2004
《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的印发、智慧教室的建设和教师信息素养的提升等要求,都在助推信息技术与教育教学的不断融合、创新与发展...
[期刊论文] 作者：吴静波,甘仕超,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
电子白板使用方便快捷、易于操作,它储备的大量的教学资源,可以给美术课堂提供丰富的素材。实践证明,巧妙运用电子白板,可以让美术课堂绽放生命的异彩!...
[期刊论文] 作者：甘仕超,吴静波,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
运用电子白板可以给学生创设一个良好的情境,增加美术教学内容量,真正实现美的教育,促进学生与教师、文本之间进行互动。...
[期刊论文] 作者：吴静波 甘仕超,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
摘 要 电子白板使用方便快捷、易于操作，它储备的大量的教学资源，可以给美术课堂提供丰富的素材。实践证明，巧妙运用电子白板，可以让美术课堂绽放生命的异彩！ 关键词 电子白板；美术课堂；审美能力 中图分类号：G633.955 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2015）19-007......
[期刊论文] 作者：刘晓冉,甘仕超,,
来源：中国教育技术装备 年份：2016
介绍交互式电子白板的概念与在美术教学中发挥的重要作用，并针对教学实际情况提出运用交互式电子白板的具体方法，以推动美术教学的创新。...
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