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[期刊论文] 作者：甘毓聪,
来源：小说月刊：下半月 年份：2016
参加高中生物教学多年以来，深深感受到生物教育工作的挑战性和艺术性在实际工作中不断摸索，向理论学习，向同行学校，向实践学习，所取得的点点成绩不敢居功自傲，在今后的工作中需更加......
[期刊论文] 作者：甘毓聪,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2015
[摘要]学生的学习状态，是学生在学习过程中，通过眼神、动作和语言反映出来的精神状态、情绪变化、思维状态、交流需要和参与状态。作为教师，要学会用不同的语言方式让学生感受到你的关注。在课堂教学中，要关注学生的精神状态，给他们以信心；关注他们的情绪变化，营造和谐......
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