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[期刊论文] 作者：甘金福,,
来源：小学教学研究 年份：1989
心理学的研究结果表明:儿童在认识事物时具有总想通过触摸探索的愿望,这是儿童在认识事物时的一个心理特点。“探究——研讨”教学法通过教师组织儿童对有结构的材料进行自由...
[期刊论文] 作者：甘金福,,
来源：新课程(中) 年份：2015
中学思想品德课的教学,要实现课堂教学的良好效果,要在课堂教学中有所创新与提升,根本就要从提高角色转变意识,准确定位师生关系做起。教师要精心选择课堂教学模式,重视增加...
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