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[期刊论文] 作者：田国生,,
来源：中国现代教育装备 年份：2006
围绕新课程改革，针对目前实验教学状况，阐述如何适应新课改的要求，进行实验教学。...
[期刊论文] 作者：田国生,
来源：教育探索 年份：2001
一定的经济基础和生产方式决定着相应的教育观,产品教育观是工业经济社会占主导地位的一种教育观,支点教育观是知识经济社会占主导地位的一种科学的教育观.在知识经济社会,班...
[期刊论文] 作者：田国生,,
来源：江苏社会科学 年份：2008
情景教学是按新课程标准开展教学方法创新的有效性选择。也是提高政治课教学有效性的活水源头。因为它对学生主动参与、积极思维、增强自信有着重要的作用。...
[期刊论文] 作者：田国生,
来源：教育信息化 年份：2006
教师专业化发展是实现三位一体新课程教育目标的基础和保证。根据新的教学技术、教学目标、课程和教育研究更新教师的技能、态度和方法，使教师能吸收课程或教学实践方面的主导......
[期刊论文] 作者：田国生,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：1997
研究认知张力优化课堂教学文／田国生在现代认知心理学理论研究基础上，现代哲学认识论正切开新的视角探讨认知的两极性（主体性、客体性）及其张力。我们探索小学数学教学的认知活动......
[期刊论文] 作者：田国生,
来源：西铁科技 年份：1992
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[期刊论文] 作者：田国生,
来源：湖北教育：教育教学 年份：1994
夏日里所有欲望显得汗渍斑斑城市热烈的潮还在看涨季节早已滚烫在阳光背后有苦心营造还持续着...
[期刊论文] 作者：田国生,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：1998
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[期刊论文] 作者：田国生,
来源：实验路 年份：2001
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[会议论文] 作者：田国生,
来源：首届中国教育技术装备论坛 年份：2002
本文介绍了湖北省武穴师范天平厂对产品质量的严格要求，阐述了其对各类产品的技术要求及试验方法作出的具体规定。...
[期刊论文] 作者：田国生,,
来源：中学政治教学参考 年份：2012
政治学名著蕴涵着深刻的思想和不朽的智慧,有着穿越时空的永恒价值。遗憾的是,无论是过去的《政治常识》还是新课改后的《政治生活》都没有将之作为重要课程资源加以开发和利...
[期刊论文] 作者：田国生,,
来源：中学政治教学参考 年份：2011
学生、教师都是一个完整的人,一个具有独立思考的人,一个智能、个性、情感、创新意识和实践能力拥有巨大潜能的人。为此,新一轮课程改革明确要求改变课程评价过分强调甄别和...
[期刊论文] 作者：田国生,,
来源：中学政治教学参考 年份：2010
情境教学是指在教学过程中,教师有目地地引入或创设具有一定情绪色彩、形象、生动、具体的场景,以引入学生一定的情绪态度体验,从而帮助学生理解教材,使学生心智机能得到充分...
[期刊论文] 作者：田国生,,
来源：建筑工人 年份：1991
油压弯管器的构造见图1,规格为1/2～1英寸,弯管器用油缸带动上胎沿中心线向下运动,可将钢管连续压成(?)形元宝弯.只需10～15秒钟即可成型,比手工用火煨弯提高工效几十倍以上.大...
[期刊论文] 作者：田国生,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
思想政治学科是一门以学科知识为支撑的承载着思想政治教育任务的德育课程,思想性是思想政治课的本质特点,促进学生情感、态度、价值观的良性发展是思想政治课的灵魂。为了更...
[期刊论文] 作者：田国生,,
来源：机车电传动 年份：1982
西安铁路局科学技术委员会于1982年3月28日在宝鸡召开技术鉴定会。对电力机车硅整流机组不解体测试硅元件反向特性的专用图示仪 RC—1图示仪进行技术鉴定。该图示仪是西安铁...
[期刊论文] 作者：田国生,
来源：教学博览 年份：2020
摘要：在教育改革快速深化的过程中，教育部门对目前的教育教学工作提出了全新的要求。对于小学基础教育阶段的教学目标来说，学生的认知和实质是前提。在此基础之上，教师还需要发展学生的文学审美修养，提升学生的阅读才能。语文教师需要以阅读教学为重点，灵活运用不同的......
[期刊论文] 作者：田国生,Tian Guosheng,,
来源：中国现代教育装备 年份：2006
围绕新课程改革,针对目前实验教学状况,阐述如何适应新课改的要求,进行实验教学....
[期刊论文] 作者：童序珍,田国生,,
来源：教育仪器设备 年份：1999
湖北省武穴师范学校天平厂自1993年被确定为国家教委教学仪器设备生产定点厂后,该厂以此为契机,不断加强管理,大力开发新产品,努力做好售后服务,取得了显著的社会效益和经济...
[期刊论文] 作者：钱光顺,田国生,
来源：南京师大学报：社会科学版 年份：1990
【正】 人与自然的关系主要有:人与自然的实践关系、人与自然的认识关系、人与自然的价值关系.有人认为这三者之间是并列的,对此,笔者不敢苟同,我们认为,人与自然的价值关系...
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