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[期刊论文] 作者：田广修,
来源：教师 年份：2010
新课改的春风已经吹拂了好几年，取得了不少成果，教师们头脑深处的很多陈旧观念得以改变，但也出现了一些问题。本文试从日常教学的角度来作一些阐释。...
[期刊论文] 作者：田广修,
来源：教师·上 年份：2010
新课改的春风已经吹拂了好几年，取得了不少成果，教师们头脑深处的很多陈旧观念得以改变，但也出现了一些问题。本文试从日常教学的角度来作一些阐释。 一、现状 （1）迷信教参，缺乏对文本的个性化解读。上课前要认真备课，这是常识。而要备好课，阅读教参当然是必需的，......
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