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[期刊论文] 作者:田益宇,,
来源:数学大世界(上旬版) 年份:2017
在小学数学教学中,教师要发挥评价的效用,以达到以评促学的目的.本文主要阐述了数学评价的内涵,小学数学评价存在的主要问题以及实施小学数学多元评价的策略....
[期刊论文] 作者:田益宇,
来源:启迪与智慧·上旬刊 年份:2021
【摘 要】 在小学数学教学中,教师要融入数学审美,让学生去理解、感悟数学之美,从而增进自己的审美体验。本文主要从媒体优化、挖掘教材、丰富形式以及尊重差异的角度阐述小学数学审美教学的有效策略。 【关键词】 小学数学;审美;策略 教师要加强学科知识与......
[期刊论文] 作者:田益宇,,
来源:情感读本 年份:2017
在传统教学中,教师往往倚重教师的“教”,忽略了学生“学”,导致经验积累与过程体验的缺失,教师忽视了学生的思维激发、学生生成、兴趣培养. 当前数学课堂理答,存在着诸多问...
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