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[期刊论文] 作者：田立华 朱东贵,
来源：学校教育研究 年份：2018
作为班级管理者──班主任，核心理念应该是：“一切为了每一位学生的发展”。那他就应与时俱进，提高自身信息素养，明确教育是手段、管理是方式、尊重和发展心灵的质量是教育的目的。管理者要从管理“专制”走向民主平等，从封闭管理走向个性开放，树立“以人为本”的管理......
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