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[期刊论文] 作者:田立芳 陆建兵,
来源:中国校外教育·综合(上旬) 年份:2014
小康同学曾是老师、同学眼中的“智障生”,通过对其转化得出后进生的转化应注意的问题:首先,尊重、信任后进生,让其感受到被尊重的快乐。其次,课堂上要更加关注后进生。再次,要善于发现他们的优点,多表扬,多鼓励。最后,用集体的力量帮助后进生。 后进生关注表扬集体我......
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