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[期刊论文] 作者：田绍云,
来源：中国教育科研论坛 年份：2012
《全日制義务教育普通高级中学英语课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标四培养学生的综合语言运用能力。英语教学“应着重培养学生运用语言进行交际的能力。”而我们在实际的英语教学中，学生的听说训练还是一个薄弱环节。长此以来，学生中存在了“哑巴英......
[期刊论文] 作者：王艳兵 田绍云,
来源：中国教育科研论坛 年份：2012
《新课程标准》的颁布为小学数学课堂带来了生机与活力，课堂上学生积极投入、积极思考，呈现出一片勃勃生机。小组合作、自主探究成了数学课堂中主要的学习方式。然而，透过这些令人欣喜的表面，也暴露了一些值得探讨的问题。比如，流于形式的合作学习、散而乱的探究场面......
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