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[期刊论文] 作者：由相宁,
来源：产业与科技论坛 年份：2012
文章探讨了以行动为导向的教学改革。而项目教学法是一种几乎能够满足行动导向教学所有要求的教学方法。它是以学生为主体,教师为主导,通过共同实施一个完整而且有可见结果的...
[期刊论文] 作者：由相宁,
来源：信息与电脑 年份：2015
信息化网络环境为现代教育发展提供了新的平台。笔者结合《图形图像处理》这门课程的特点和近年来对信息化课程的发展、现状的思考，浅析课程信息化教学设计思路。...
[期刊论文] 作者：由相宁,
来源：商品与质量·消费研究 年份：2013
【摘 要】文章从教育教学理念能力，教学资源整合能力，教学设计能力，语言表达能力，教学反思能力等方面探讨了“如何开展说课”。 【关键词】学情分析；创新理念；教学智慧；形象展示；信息化教学手段 文章编号：ISSN1006—656X（2013）12-0122-01 为深化中等职业学校课程......
[期刊论文] 作者：由相宁,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
摘要：本文介绍了微课设计与开发应注意的事项，同时着重分析微课的制作要求和它在教与学的作用。 关键词：微课；制作；应用 中国分类号：G434 课题来源：辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题《微课在中职文化课教学中的应用研究》（课题批准号：JG14EB022） 微课又......
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