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[期刊论文] 作者：申静 李桃,
来源：学周刊 年份：2021
摘 要：《英语课程标准》将英语学科素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。英语课堂要完成“知识核心时代”向“核心素养时代”的转变，学生核心素养的获得是一个教师、学生、家长共同努力的过程。在这个过程中，需要从优化教法与学法、培养兴趣与动机......
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