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[期刊论文] 作者：白层层,
来源：西藏教育 年份：2009
心理学研究表明“任何学习都是学习者自主构建知识的过程”。此研究说明。学习其实是学习者发挥自己的主观能动性获取知识的途径，而在此过程中核心的要求是主观能动性。即以自......
[期刊论文] 作者：白层层,
来源：西藏教育 年份：2009
我对阅读教学的认识最早从实习开始。实习的第二天，刚走到教室门口，就听到里面传出朗朗的读书声——比昨天热闹许多。指导老师见我进来，就开始正式上课了，原来今天上阅读课，内容是......
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