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[期刊论文] 作者：白瑞琳,,
来源：才智 年份：2019
自核心素养被教育部提出,就逐渐成为教育领域重点关注的话题,也给我国中学教育体系带来了巨大的冲击和影响。在以核心素养培养为首要任务的背景下,我国中学英语教学也需要以...
[期刊论文] 作者：白瑞琳,,
来源：赤子 年份：2004
随着素质教学理念的不断深入,在当前的高中英语教学课堂上,也涌现出了越来越多更为新颖的教学方法,词块法就是一种针对英语词汇内容的教学手段,其不同于传统的教学方法,在课...
[期刊论文] 作者：白瑞琳,,
来源：下一代 年份：2012
我们班老师姓高,她乌黑的头发下有一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,显得又可亲又可敬。她对我们的要求十分严格,总是及时纠正我们的错误,耐心地教导我们,让我们养成良好的习...
[期刊论文] 作者：白瑞琳,
来源：海外英语 年份：2022
义务教育英语课程标准（2022版）提出“发挥核心素养的统领作用”，在新阶段，落实英语核心素养，对教学理念、教学方式进行分析和改进，是摆在一线教师面前的首要任务。在新课程背景下，英语教师唯有立足于当前课堂教学中存在的问题，紧紧围绕“英语核心素养”的内容，转变教学方......
[学位论文] 作者：白瑞琳,
来源：沈阳师范大学 年份：2023
随着现代教育理论的发展,评价不再是单一的判断功能,教学和评价的融合受到了更大的关注,“教-学-评”一致性逐渐成为教育学界研究课堂教学的焦点。“教-学-评”一致性通常是指教师的教学、学生的学、课堂上对学生的评价,强调三者指向目标的一致性,三者在教学实......
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