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[期刊论文] 作者：白絮梅,,
来源：读书文摘 年份：2016
学生的课外阅读之语文课堂的外延,怎样做才能让学生从读书中受益最大?进而对学生终生的发展奠定牢固的基础?这是我在开展课外读书活动的目的.rn一、反思我对读书活动的认识rn...
[期刊论文] 作者：白絮梅,
来源：速读·下旬 年份：2016
语文教学实践证明，提问是教师了解学生、固村施教，有的放矢的重要手段；提问是教师把学习内容，提高学生分析、鉴赏、表达能力的基本方法。提问还须善问，提问要区别对象，根据不同程度的学生，采取不同的提问方法和提问角度。对接受能力强的学生，就要敲，轻轻点拨；对接受能力差......
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