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[期刊论文] 作者：皇甫二萍,,
来源：成才之路 年份：2013
语文课堂教学应该是灵动的、不拘一格的——就像我们教学的文本一样,这样我们才会从中不断得到新鲜的、陌生化的体验,从而产生精神上的愉悦;而对于文本的教学设计,则应该＂教＂由......
[期刊论文] 作者：皇甫二萍,,
来源：课程教育研究 年份：2017
在整个初中语文教学中,作文教学一直都是非常重要的内容.长期以来,提高写作水平的方法有很多,但是我们必须要清楚地认识到写作与阅读是语文教学的两大重点,只有将写作与阅读...
[期刊论文] 作者：皇甫二萍,
来源：成才之路 年份：2013
语文课堂教学应该是灵动的、不拘一格的——就像我们教学的文本一样，这样我们才会从中不断得到新鲜的、陌生化的体验，从而产生精神上的愉悦；而对于文本的教学设计，则应该“教”由“文”定，随“文”而“教”，因为我们所要教学的文本，有古有今，有中有外，体裁有别，情思不同，风......
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