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[学位论文] 作者：皇甫振娟,,
来源：江苏大学 年份：2018
“第三方评价”这个概念最早是在15世纪的欧洲被人们提出。“第三方评价”可以保证当时所出产品的质量,后来这个概念才渐渐延伸到不同的领域例如医疗领域、政治领域和教育领...
[期刊论文] 作者：皇甫振娟,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2017
语文的教学艺术不仅仅是教给学生语文知识,它更重要的是教给学生学习的方法.在小学语文课堂中,教师要始终坚持把教学方法的指导渗透到教学的各个环节之中,通过学法的指导潜移...
[期刊论文] 作者：皇甫振娟,,
来源：青春岁月 年份：2017
翻转课堂应用在小学语文教学中，学生具备了创新思维能力，使课堂教学较为有效。分析了翻转课堂的微作用，具体阐述了微课在小学语文翻转课堂中的实施，指导小学语文翻转课堂的开展。......
[期刊论文] 作者：皇甫振娟,,
来源：新课程学习(上) 年份：2015
新课程改革强调课堂教学的主体是学生,教师在课堂上要充分发挥学生的主观能动性,营造良好的学习氛围。在小学语文教学中引入情境教学模式,可以让学生在轻松愉悦的学习环境中...
[期刊论文] 作者：皇甫振娟,
来源：教育界·中旬 年份：2017
【摘要】语文的教学艺术不仅仅是教给学生语文知识，它更重要的是教给学生学习的方法。在小学语文课堂中，教师要始终坚持把教学方法的指导渗透到教学的各个环节之中，通过学法的指导潜移默化地提升学生学习语文的能力。 【关键词】语文课堂；教师；学生；学法指导 教......
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