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[期刊论文] 作者：皮楚进,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
快乐教学的内容十分丰富,该教学方法在提高学生语文学习成绩的同时,还能提高教学质量。从快乐课堂、快乐练习、快乐交流、快乐理解、快乐创新等方面对初中语文教学模式进行新...
[期刊论文] 作者：皮楚进,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 导语是教师在讲授新课之前，有目的、有计划并依一定方法所设计的简练、概括的教学语言，对激发学生兴趣，提升教学质量具有十分重要的作用。本文从五个方面对初中语文课堂导语设计进行探讨，主要包括引人入胜、重点突出、新颖活力、联系教材、结合学生等。 ......
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