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[期刊论文] 作者：瞿迎春,,
来源：田径 年份：2013
从我国短跑100米水平与世界100米的差距引发思考,通过查阅资料和对资料的综合分析,提出"后蹬跑"作为100米后蹬技术的专门性练习,随着后蹬技术的改变(后蹬充分蹬直技术向...
[期刊论文] 作者：瞿迎春,,
来源：田径 年份：2018
快速跑教学在各个学段均有涉及,其教学形式和方法每个教师都各不相同。笔者在长期的快速跑教学过程中,注重把快速跑技术学练进行巧妙的游戏化设计,取得了良好的教学效果...
[期刊论文] 作者：瞿迎春,,
来源：体育教学 年份：2014
铅球正逐渐淡出了我们的中学体育课堂，很多学校大量的铅球得不到有效利用，为了不造成资源浪费，使铅球重新进入课堂，笔者结合自身的教学实践，把一些学生喜欢、课堂练习效果较好、能......
[期刊论文] 作者：瞿迎春,
来源：体育师友 年份：2013
通过多年的实践与观察，以及对同行们的询问了解，发现目前体育课堂上高中女生的参与意识不够，学生的参与意识与教师设定的教学目标有较大差异，学生在体育课堂上表现消极。针对这一现象，笔者就高中女生学习体育态度消极进行了细致分析，并提出改进方法。体育学习态度是学......
[期刊论文] 作者：瞿迎春,,
来源：中国学校体育 年份：2013
笔者对拔河绳器械的功能做了一系列的拓展研究,把拔河绳引入课堂,丰富了课堂教学内容,并取得了很好的教学效果。在此,笔者就利用拔河绳对发展学生跳跃能力、力量素质、攀爬能...
[期刊论文] 作者：瞿迎春,,
来源：田径 年份：2016
我国中小学生多年来体质健康数据连续下滑,这种现象表明学生体能发展的缺失或不到位,而这种缺失或不到位有它深层的原因,如社会、制度、人的因素。作为一线体育教师,如何对待...
[期刊论文] 作者：瞿迎春,,
来源：新课程(综合版) 年份：2015
美国心理学家梅拉列斯在研究中发现,学生接受信息的总效果=7%文字+38%语调+55%面部表情。可见,教师声情并茂地范读,能准确地传情达意,震撼学生的心灵;使之产生积极的情感体验...
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