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[期刊论文] 作者：石国霖,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
在素质教育的今天,要想实现课堂教学的有效性,不仅要看教师教,还要看学生学,只有将两者结合,遵循学生的发展规律,才能实现预期的目标....
[期刊论文] 作者：石国霖,
来源：读写算 年份：2012
任何知识都是由于现实的需要，来源于生活实践，又应用于实践，与哲学中的从实践来中，到实践中去一样的道理，数学知识也不例外。因此，我们教师要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操作、实践探索的机会，使他们有更多的机会从周......
[学位论文] 作者：石国霖,
来源：延边大学 年份：2023
目的:分析改良Ma-Griffith缝合法联合带线可吸收锚钉治疗急性跟腱断裂的疗效,为临床治疗提供参考依据。方法:选取2019年8月至2022年4月于延边大学附属医院骨科治疗的急性跟腱断裂患者共56例,随机分为A、B两组:A组（改良Ma-Griffith缝合法联合带线可吸收锚钉）患者为......
[期刊论文] 作者：陆钊,赖红伟,潘淑霞,董树国,曹宏梅,张书瑞,石国霖,
来源：中国农村卫生事业管理 年份：2016
目的:以“乙醇—水双液系相图”为例探讨以问题为导向教学法(problem-based lear ning)在物理化学实验教学中的应用效果.方法:将学习成绩、学习态度、操作能力等相近的2012级...
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