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[期刊论文] 作者：石崇连,,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2013
以“创、玩、学”结合的体系贯穿教学过程的始终.让学生在创新训练,快乐游戏中学习基础知识和掌握基本技能,改变传统注入式的教学体系,使学生真正参与学习活动,这样才能够确...
[期刊论文] 作者：石崇连,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 通过手工课的教学，可以培养、激励和训练学生的观察能力、想象能力和创造能力，使学生的手、脑的同时得到锻炼， 还可以陶冶学生的情操，提高审美能力和文化素养。我们就要想方设法让他们学得开心、愉快，还要不断思考、探索，不断实践、总结，才能使学生的兴趣得到......
[期刊论文] 作者：石崇连,刘晓丽,,
来源：美术教育研究 年份：2013
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