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[期刊论文] 作者：石延强,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2013
心理学研究表明：初中学生认识事物存在着知觉优先的倾向。这就要求教师必须给学生提供足够物理实验。物理实验是研究物理学的重要方法和手段，加强实验教学，不仅可提高物理教学效......
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