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[期刊论文] 作者：石惟灵,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【摘要】：缺乏细节，是现今初中历史教学中普遍存在的一个问题。本文试图从颠覆教材、多元视角、开阔视野为主要角度探讨历史细节在体现历史学科思维型和可挖掘性、真实性与多元化等方面的重要作用，同时也说明历史细节在教学中运用对培养学生史料分析能力的作用。以......
[期刊论文] 作者：温婷婷, 石惟灵,,
来源：中学历史教学 年份：2018
以下是笔者在部编版《历史》七年级下册第12课《宋元时期的都市和文化》常态课教学中曾出现的课堂对话:师:通过本节课的学习与了解,我们可以概括宋元都市与文化的总体特...
[期刊论文] 作者：温婷婷 石惟灵,
来源：中学历史教学 年份：2018
以下是笔者在部编版《历史》七年级下册第12课《宋元时期的都市和文化》常态课教学中曾出现的课堂对话： 师：通过本节课的学习与了解，我们可以概括宋元都市与文化的总体特征是什么？ 生：非常繁荣！ 课毕，一位同学向笔者提出疑问：“老师，我已经知道宋元文化很繁荣了......
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