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[学位论文] 作者：石珠,,
来源： 年份：2009
中国公务员的晋升制度经过多年的建设,已经取得了很大进步,但也存在不少问题。其晋升制度本身及结构设计,在很大程度上影响了公务员对晋升的追求欲望,以及公务员激励机制整体...
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：湘南学院学报 年份：2020
随着课程管理体制改革的持续推进与深化,地方课程建设取得了显著成效,同时也面临着深层次的发展困境,如课程地位下沉、课程目标摇摆、课程内容虚化、课程责任旁落等。问题的...
[期刊论文] 作者：曹石珠,
来源：郴州师范高等专科学校学报 年份：1999
“换名”说是一种影响很大的说法。但“换名”对借代不具有包容性,对借喻不具有排他性。在区别借代与借喻的问题上,“换名”说产生了误导作用,是借代与借喻区别问题上长期争...
[期刊论文] 作者：曹石珠,
来源：益阳师专学报 年份：1994
...
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2006
实行国家、地方、学校三级课程管理,确立与完善国家、地方、学校三级课程开发机制与管理模式,是新一轮基础教育课程改革的重点和亮点,也是教育管理体制以及课程改革深化的必...
[期刊论文] 作者：石珠华,,
来源：现代农业科技 年份：2018
本文介绍了皖南山区金钱松育苗技术,从金钱松的特征特性入手,并从采种与贮藏、圃地的选择与处理、种子催芽与播种、苗期管理等方面总结了金钱松的育苗技术,以期为金钱松的育...
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：郴州师范高等专科学校学报 年份：2004
汉字修辞、标点修辞和辞趣,有的属于形貌修辞,有的则不是形貌修辞.这是因为它们各自的研究材料或研究角度不同的缘故....
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2007
陈望道的离合研究，是与其析字研究联系在一起的。他的析字体现了他重视汉字修辞的理论主张。以析字命名来源于顾炎武，把析字分为三大类来源于王观国。在此基础上，他广集例证后归......
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：益阳师专学报 年份：1990
对标点符号修辞作用的研究,首推陈望道先生。本文在前人研究的基础上,提出自己的看法。 一 标点符号能否概括为一种修辞手段呢?请看用例: 一、这都可以算真话。然而——...
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：郴州师范高等专科学校学报 年份：1999
知识经济呼唤创新人才,创新人才需要创新教育,创新教育离不开创新型教师,本文在分析知识经济特征的基础上,对创新人才、创新教育、创新教师的特征要求进行全面的论述。...
[期刊论文] 作者：曹石珠,
来源：郴州师范高等专科学校学报 年份：1999
在句式修辞中,句式内部存在着交叉关系,句式与辞格、语音修辞也有交叉关系;句式修辞的“句”与语法上的“句”也很不相同。句式修辞教学,必须把以上诸方面讲清楚,以提高学生...
[期刊论文] 作者：曹石珠,
来源：郴州师范高等专科学校学报 年份：2001
汉字修辞都要利用汉字的形体;但是,各种汉字修辞的方式利用汉字形体的特点是各不相同的.汉字修辞与字义也存在着复杂的联系:有的汉字修辞方式不利用字义;有的汉字修辞方式只...
[期刊论文] 作者：曹石珠,
来源：郴州师专学报(综合版) 年份：1998
词语的锤炼离不开语言事实的选择。不能把以病句为底子进行修改的作家的改笔当作词语锤炼的例句，而应该选择那些语法上本无毛病、进行艺术加工后表达效果更好的语言事实作为例......
[期刊论文] 作者：曹石珠,
来源：零陵学院学报 年份：2003
联边能不能构成修辞格?修辞学界有不同的看法:或赞成,或反对;但都存在认识不深入、不全面的问题.事实上,联边是一种独特的汉字修辞格,因为它独具特点,体现了汉民族文化的独特...
[期刊论文] 作者：曹石珠,
来源：赣南师范学院学报 年份：1994
本文从标点符号的运用、修辞特征、构成形貌的要素和修辞作用等四个方面阐述了诗歌中的标点符号相对零形式与小说、散文中的标点符号相对零形式的不同特征，认为这些不同特征都......
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：教育科学 年份：2004
在教学中关注学生的体验是新基础教育课程改革的一个基本理念。传统课堂教学忽视学生的体验，存在着作为教学的主体性、过程性和情感性等多种体验缺失；在新课程背景下，课堂教学必......
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：湘南学院学报 年份：2005
校本课程开发是基础教育课程改革的重要内容,农村校本课程能否顺利推进关系到国家基础教育整体质量与发展水平然而目前校本课程开发"失衡"或"两极分化"现象严重,农村学校校本...
[期刊论文] 作者：张石珠,,
来源：吉林医学 年份：2012
目的:探究急性肾功能衰竭的诊断依据、相关检查,并且根据不同检查结果采取相应的治疗方法,从而提供临床借鉴意义。方法:选取50例经确诊患有急性肾功能衰竭者,收集其发病原因...
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：湘南学院学报 年份：2015
小学《语文》蕴含了丰富的修辞资源。在小学语文教学中,恰当地讲授修辞,能更好地揭示语文得体表达的工具性,能更好地揭示语文进行审美教育、情感教育的工具性,进而让学生充分...
[期刊论文] 作者：曹石珠,,
来源：湘南学院学报 年份：2012
字谜中的汉字修辞与谐音连用主要包括减笔与谐音连用、拆字与谐音连用和借助减笔的拆字与谐音连用等三种类型。汉字修辞与谐音连用的主要特点是:汉字修辞与谐音没有直接联系;...
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