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[期刊论文] 作者：石素芝,,
来源：华夏教师 年份：2019
以构画思维导图为任务驱动阅读,可以让学生读得深入且饶有趣味。其中,情节导图还原写作思路,激发阅读兴趣;形象导图再现立体鲜活的人物形象,提升阅读质量;话题导图聚焦核心话...
[期刊论文] 作者：石素芝,
来源：语文教学研究 年份：2010
议论文写作既是高中语文教学的重点，又是难点。传统的议论文写作教学模式是以教师教授写作技法为主线，以教师指导示范、学生模仿练习为主要形式的，结果是教师教得苦，学生学得难，作......
[期刊论文] 作者：石素芝,
来源：基础教育参考 年份：2014
文学作品的基本特征是形象性，阅读文学作品的过程就是一个由文字到图像，再由图像到文字而达到与作者感情共鸣的过程。所谓图像，就是人们在阅读文本时通过联想和想象，在头脑中定格的画面，只有借助这样的画面，才能形成自己对文字的理解与感悟，从而创造性地解读文学作品内......
[期刊论文] 作者：石素芝,
来源：教育 年份：2020
爱岗敬业,用勤奋和激情点亮教育梦想.从教二十多年来,面对繁重的教学任务,我坚持每一份教案都数易其稿,把点滴教学感想及时撰文,不断积累、丰富自己的教学经验;在教改路上,我...
[期刊论文] 作者：石素芝,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2015
议论文写作教学既是高中语文教学的重点,又是难点。传统的议论文写作教学往往以教师教授写作技法为主线,教师指导示范、学生模仿练习为中心内容,教师教得辛苦,却少有成就感;...
[期刊论文] 作者：石素芝,康丽娜,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2014
阅读教学低效的原因何在?在于思维训练的缺失。本文以《红叶归处是秋风》为例,分析原因,找出症结,展示如何构画思维导图。What is the reason for inefficient reading? It...
[期刊论文] 作者：周丽, 赖文, 廖雪萍, 石素芝, 林凤, 李绪莉,,
来源：重庆医学 年份：2017
目的了解医学生心理资本及家庭满意度的现状及两者的相关性。方法采用积极心理资本问卷,家庭满意度问卷对150名医学生进行调查。结果 (1)医学生的心理资本的自我效能、希望、...
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