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[期刊论文] 作者：石锦惠,,
来源：福建基础教育研究 年份：2020
利用信息技术的有效手段,明确诊断出学生现有的认知能力水平,精准定位其"最近发展区"目标,并进行相应教学活动的精准实施、精准反馈、精准巩固和精准复习,调动学生的积极性,...
[期刊论文] 作者：石锦惠,,
来源：教师 年份：2017
有一定的化学基础者都知道金属镁能够与酸反应产生氢气,进入高中后学生也明确了镁条可以与热水反应产生氢气.实验表明,常温下金属镁不仅能在水溶液中呈酸性铵盐（强酸弱碱盐,即......
[期刊论文] 作者：石锦惠,
来源：读写算 年份：2012
反思，最早称为返思，顾名思义"返回思考"，化学课堂的教学反思，是教师在课后一段时间内，或者相当长的一个时期甚至终其一生都必须思考的，在教学课堂中教学理念，教学方法策略，教学评价方式等等是否恰如其份，是否能够最大面积的引合了学生的求知需要，是否最大程度的促进了学生......
[期刊论文] 作者：石锦惠,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】高中化学探究性实验强调培养学生的实验技能和创新能力，要求以学生为中心设计实验活动，促使学生去思考问题、解决问题，使得学生在探究中学习新知识。本文从探究性实验的意义、设计原则和具体策略等方面，讨论了一些对高中化学探究性实验教学的看法。 【关......
[期刊论文] 作者：石锦惠, 陈晓云,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
化学是一门与人类生产生活息息相关的基础科学,让学生不再觉得化学是一门高深莫测、高不可攀的学科,让化学学科显得"平易近人",就要在化学课堂教学上,力求"深入浅出",把抽象...
[期刊论文] 作者：中国银行河北省分行课题组, 朱晓凤, 石锦惠,,
来源：河北金融 年份：2018
以中国银行跨境汇款业务反洗钱风险为研究对象,首先揭示了国际汇款反洗钱主要政策和重大事件,深入分析了跨境汇款涉及洗钱的现状及趋势,进一步梳理目前跨境汇款反洗钱监控的...
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