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[期刊论文] 作者：祁剑坤,
来源：中学教学参考 年份：2018
合理解读教材是上好课不可或缺的前提.数学教师备课时必须从学科知识的结构层面、方法结构层面、学科知识形成过程层面和教材内容对学生发展的教育价值层面去解读教材....
[期刊论文] 作者：祁剑坤,,
来源：文存阅刊 年份：2019
高中数学教材是高中学生学习数学的重要载体,符合高中学生的认知水平与心理特征,具有极高的阅读价值.本文通过教学实践,引导学生阅读数学教材,探索培养高中生数学阅读能力中...
[期刊论文] 作者：祁剑坤,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2018
[摘 要]合理解读教材是上好课不可或缺的前提.数学教师备课时必须从学科知识的结构层面、方法结构层面、学科知识形成过程层面和教材内容对学生发展的教育价值层面去解读教材.[关键词]教材；解读；“生本”课堂；构建[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1......
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