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[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：化学教与学 年份：2018
在新课程理念背景下, 探讨了高中化学高效课堂教学的 “线索” 与 “结构” 的提炼和设计问题, 提出了将预设的 “静态结构” 转变为具有生命力的 “动态结构” 的高中化学高...
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：化学教与学 年份：2014
激活古代经典化学实验素材,在深刻剖析经典化学实验素材的情境中,在实现知识升华为智慧、验证者成为创造者的同时,有效地诱发学生的创造想象。...
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2015
在学习元素周期律时,仅仅知道教材表面文字叙述的一些规律是不够的.因为有些知识内容和规律是隐性的,需要我们去进行充分的挖掘和积累才能凸显出来.下面将元素周期律部分...
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2014
化学平衡是中学化学的重要理论之一,对很多平衡(如溶解平衡、电离平衡、水解平衡等)的学习起着指导作用,每年高考必定考查,如涉及到化学反应速率、化学平衡移动、影响平...
[期刊论文] 作者：祁爱儒,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2016
有机化学反应中的加成反应是指有机物分子中的不饱和键（即双键、三键、大π键等）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应．此原理是高考有机综合题中的常客......
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：化学教学 年份：2014
新课程背景下,高中化学实验创新教学是当前化学课堂的重要内容之一,也是促进学生个性发展和创新能力培养的有效方法之一。实验创新教学是对传统实验教学模式的变革和创新,是...
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：教学仪器与实验 年份：2014
针对人教版和目前大量教辅读物提供的电解饱和食盐水实验装置的不足，改进实验，使实验操作简单易行、现象直观明显、化学本质易于凸显，同时拉近了教材经典实验与学生的距离。学生......
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：化学教与学 年份：2016
对中学化学教材中氨的催化氧化演示实验进行了重新的审视。从影响实验成功的关键因素、反应物的精选与用量、催化剂的筛选、实验装置的微型化创设、绿色实验操作步骤和现象等...
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
对电化学中有关计算类的问题进行了总结,并结合实例提出了解上述问题的6种方法,达到复杂问题简单化的目的....
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
介绍不饱和度的概念,并利用不饱和度巧解有机化学问题....
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
以溴化亚铁和氯气反应为例,该类化学计算类型的巧解方法....
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2014
有机化学推断题是考查学生对有机化学知识综合分析能力的一种题型，如何快速、准确突破这类问题已成为高考有机化学复习的重点．无论哪种形式的推断题，对每位考生来说都必须熟练掌......
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2014
新课标下的课堂教学中特别重视在挖掘教材素材的过程中,培养学生的自主、求实、探究、创新的科学素养,若对于课本素材只停留在表面字里行间的学习是不符合时代寄望于我们课堂...
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2014
新的考试大纲要求通过对学科主干知识的考查来了解考生对化学知识和基本技能掌握的熟练程度．我们知道化学学科的主干知识就是元素及其化合物知识，而每年的高考化学试题中必出现......
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2014
由于盐的水解广泛存在于我们的实际生活当中,使盐的水解对工农业生产和科学实验产生了重要的影响.因此这部分内容是高中化学中的重点内容,也是每年高考必考的热点内容之一.但...
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
一、问题的发现与提出文化课的学习是高中学生在学校的主要活动形式，对其心理健康的发展起着非常重要的作用．反之，学生拥有健康的心理状态，又会对其进一步学习文化知识、掌握基本......
[期刊论文] 作者：祁爱儒,
来源：数理化解题研究 年份：2018
为落实新课程理念下高中化学高效课堂教学的有效性和促进学生认知发展，提出了高中化学高效课堂教学的有效问题设计要彰显新课程目标、贴近学生的生活与知识经验和关注课堂教学......
[期刊论文] 作者：祁爱儒,
来源：数理化解题研究 年份：2018
高中化学教学中，常见金属与酸反应的计算问题是学生必须要具备的能力之一，但在实际学习当中却又是难以达标的内容．在此介绍了巧用质荷比解答此类问题可实现问题的快速的解答．......
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2015
新课标下的课堂教学中,培养学生具有综合多学科思维能力是时代寄予课堂教学的厚望,也是当今高考考查学生思维能力的重要方法.当我们面对棘手的化学问题,身临于一种＂山重水复疑......
[期刊论文] 作者：祁爱儒,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2015
一、要熟记课本上几种常见的晶体结构1.氯化钠晶体（离子晶体）结构（见图1）在氯化钠晶体中,（1）与每个Na^＋等距紧邻的Cl^有6个;（2）与每个Na^＋等距紧邻的Na^＋有12个;（3）每个氯化钠晶胞中含有4......
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