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[期刊论文] 作者：祝孝远,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：教师在教学初中语文写作过 程中，可以根据学生自身情况制定恰当合理的指导意见，也可以通过增添素材的多样性、提升素材的深度性和话语权等，促进学生的自主观察能力，还要有一双发现生活中美的眼睛，提升思考探索能力，还可以在丰富语言色彩的同时开扩思想，标新立异，不......
[会议论文] 作者：周佩,祝孝远,李慧玲,路新桥,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2019
本文的目的是促进初中生口语表达能力的发展。通过口语表达能力的培养，促进学生思维，培养学生交流思想、传播信息、表达情感、学习规范语言，改变学生语言的缺陷，提高学生口语表达能力。形成有效的口语表达教学方法策略，把口语表达教学真正落在实处。......
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