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[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:上海教育科研 年份:2004
有人说:"管理是一门学问,是一门艺术。"在实践中,有的校长喜欢用制度管理学校,有的校长凭借个人的人格魅力来管理学校,有的校长则用人文关怀去管理学校,也有不少校长认为...
[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:上海教育科研 年份:2004
现阶段基层学校对在校教师的师德教育往往靠政治学习,宣讲、提要求来完成,或者等出现了问题再来教育,把师德教育细化到条目,分别罗列出1、2、3、4、5至N条,最后,连老师自己都...
[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:中小学校长 年份:2010
在当前学校管理关注管理过程,注重执行力的时候,教师对于自己“被管理”越来越反感。教师要求“公布学校日常考核结果,知晓学校制度产生的来龙去脉,甚至要了解校长乃至学校班子的......
[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:教学与管理 年份:2010
在小学语文教学中,教师精心设计的教学过程在学生默契的配合下顺利展开,这是大家期待的教学效果。可有时,"黑马学生"的出现,甚至"黑马问题"、"黑马答案"的出现,时常会让上课教师感......
[期刊论文] 作者:祝瑞松, 来源:教育研究与评论:中学教育教学 年份:2013
学校实施文化管理是指在管理过程中要侧重体察师生的内心,最大限度地调动每个人的生命激情,使学校真正成为每一个师生的精神家园。学校在文化管理过程中要着重从以下四方面入手......
[期刊论文] 作者:祝瑞松, 来源:江苏教育 年份:2014
众所周知,一所学校的发展是学校各个要素系统有序的变化过程,学校文化在提升学校教育成效、促进学校发展方面有着不可替代的作用。文化立校的根本目的是在先进教育价值观的引领下,发掘并重组各种资源潜力,有力促进整体与个体间的充分、自由、全面的和谐发展。  对......
[期刊论文] 作者:祝瑞松, 来源:教育测量与评价:理论版 年份:2010
所谓“评读”,是指在阅读教学中,通过师生对学生朗读的品评,引导学生领悟语言文字所表达的思想意蕴、捕捉字里行间所透露的多元情感,提高学生的朗读技能和语文素养。评读让朗读教......
[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:教育测量与评价(理论版) 年份:2010
等待是教师对学生个体差异的尊重和理解,也是教育的耐心与宽容。而在当前的课堂教学中,教师为了赶进度、达目标,往往放弃了等待,这使得师生间产生了沟通隔阂。其实,面对学生,教师要......
[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:中小学校长 年份:2008
办好人民满意的教育,实现教育均衡发展是每一位校长都在思考的问题.无论是百年老校,还是新建校,都存在学校建设和再发展的问题.作为校长,如何办出学校特色乃至品牌,一方面除...
[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:江苏教育(教育管理版) 年份:2014
众所周知,一所学校的发展是学校各个要素系统有序的变化过程,学校文化在提升学校教育成效、促进学校发展方面有着不可替代的作用。文化立校的根本目的是在先进教育价值观的引领......
[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:小学德育 年份:2008
德育活动是学校德育的一条重要途径。要解决传统德育机械说教的弊端,让德育活动更好地为学生服务,震撼学生的心灵,使其在不知不觉中受到教育,享受高品质生活德育带来的愉悦,...
[期刊论文] 作者:祝瑞松,, 来源:小学德育 年份:2004
前不久,笔者去基层学校督导时有教师反映:他们学校将《小学生行为规范》整理成若干条文,要求班主任督促学生背诵、默写,还要在全校范围内进行考试和比赛。学生很反感,他们背...
[期刊论文] 作者:祝瑞松, 来源:心事·教育策划与管理 年份:2011
学校管理是一门科学。许多研究结果表明,在影响学校管理的诸多因素中,校长威信是一个重要而突出的因素。《辞海》说,“有威则可畏,有信则乐从,凡欲服人者,必兼具威信”。威信是一种大品格、大诚信、大能力、大智慧、大勇气。  一般来说,威信高的校长,校园处处洋溢活力......
[期刊论文] 作者:祝瑞松,谢绍虎, 来源:中小学教师培训 年份:2005
随着新课改的推进,校本培训已成为学校再发展的动力.它不是形式上的培训,而是要从本质上做到帮教师成长、促学校发展....
[期刊论文] 作者:唐永琼, 韩旭, 祝瑞松, 汪银娟, 郭恒, 沈焕钦,, 来源:广东林业科技 年份:2009
文章运用POE(PostOccupancy Evaluation)基本研究方法,对深圳市洪湖公园做了调查研究。通过对公园游客抽样问卷调查、观察游客的各类活动和公园设施的使用情况,了解深圳洪湖...
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