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[期刊论文] 作者：秦丽芬 吴艳,
来源：科教导刊 年份：2014
摘 要 基础会计乃会计之基础，其专业性强、概念抽象，内容枯燥，初学者很容易产生畏难情绪，教师如果能够抓住会计和经济生活紧密联系这一特点，将学生的生活经验“迁移”到会计教学中，又将学到的理论知识“迁移”到会计实务中，这必然有利于提高教学的效率和效果，培养学生在......
[期刊论文] 作者：秦丽芬,吴艳,,
来源：会计师 年份：2016
社会需求决定社会生产,要求会计教育的“产品”要能满足会计岗位的职业需求,而如今,学生抱怨就业难,企业抱怨招人难,这说明我们培养的学生具备的能力与社会对会计职业能力需...
[期刊论文] 作者：秦丽芬 吴艳,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 基础会计课程专业性强，概念抽象，内容枯燥，学生容易产生畏难情绪。本文在构建主义理论的指导下，探索一条帮助学生构建会计知识、经验，增强创新能力的“教”与“学”的方法和思路，以期能对培养“复合型”会计人才起到推动作用。 关键词： 《基础会计》课程 建构......
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