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[期刊论文] 作者：秦兆社,
来源：祖国·建设版 年份：2014
语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。新的课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、......
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