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[期刊论文] 作者:移素林,, 来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2008
有效教学指通过教师在一段时间的策略性教学之后,学生得到了具体的进步和发展.它虽然以学生的最终学习效果为归宿,但教师的策略性教学行为是保证教学具有有效性的前提和保证....
[期刊论文] 作者:移素林, 来源:体育文化导刊 年份:2003
洛克是17世纪英国著名的哲学家、教育家,他的教育名著《教育漫话》自从问世后3个多世纪中,一直在欧美乃至世界各国流传不绝,成为众多教育工作者和父母的必读之书。18世...
[学位论文] 作者:移素林,, 来源:南京师范大学 年份:2004
在社会和体育课程自身发展的背景下,新体育课程随着新一轮基础教育课程改革的启动而全面推行。与传统的体育课程相比新课程的变化是全方位的,其中比较显著的一个特点就是课程...
[期刊论文] 作者:移素林, 来源:当代体育科技 年份:2020
体育文化是人们在长期的社会活动中所创造的体育物质文明与建设文明的总和,古希腊斯巴达与众不同的体育文化成就了它的辉煌,曾在众多的城邦国家中在保持3个世纪的霸主地位和...
[期刊论文] 作者:移素林,, 来源:体育师友 年份:2014
体育纳入到中考的行列后被重视的程度有所增加,但依然走不出应试的怪圈。尽管教育主管部门已经很努力,但仍然会出现一些问题。从公平的视角出发,论述了公平对于个人和社会的...
[期刊论文] 作者:移素林,, 来源:中国科教创新导刊 年份:2008
“放羊”式体育课堂教学主张教学应顺应学生个性发展的要求,满足学生的兴趣和爱好以促进其和谐健康地发展。体育新课程与传统的课程相比显著的一个变化就是课程的约束性降低,...
[期刊论文] 作者:移素林, 来源:体育师友 年份:2020
集体无意识是一个心理学概念,对于某一不好的社会现象的集体无意识,会一定程度上助长其发生和延续。本文在对相关文献整理、分析的基础上,就学校体育的境遇、体育教育的提法...
[期刊论文] 作者:移素林, 来源:体育师友 年份:2002
现在许多体育科学学院都设有"体育教育"这一专业,许多专家、学者的报告或讲学中也经常提及"体育教育",可笔者认为这种提法非常不妥,值得我们反思....
[期刊论文] 作者:移素林,, 来源:体育师友 年份:2006
体育与人类的历史一样悠远流长,有着很深的文化底蕴。其它许多学科都可以有学者成为“家”,如文学家、化学家、历史学家、物理学家等等,唯独没有人也不可有人能成为体育学家,究其......
[期刊论文] 作者:移素林, 来源:体育教学 年份:2004
安全教育问题各个国家都非常重视,教育的内容和形式也各不相同,但上升到课程理论的高度进行教育,俄罗斯在世界上是绝无仅有的。1991年5月14日,俄罗斯联邦部长会议通过了《关于俄......
[期刊论文] 作者:移素林,, 来源:泰州职业技术学院学报 年份:2008
有效教学致力于教师的教学行为,但以学生的最终学习效果为归宿。有效教学的关键在于教学的目标达成与否,能较好地实现既定的教学目标的教学便是有效的教学。本文就教学目的与...
[期刊论文] 作者:移素林, 来源:体育师友 年份:2021
集体无意识是集体对于某些不好的社会现象的熟视无睹,结果导致其积重难返。学校体育在发展中也出现了一些集体无意识现象,导致这些现象的原因是多面、立体和交叉的,本文在对...
[期刊论文] 作者:移素林, 来源:体育科技 年份:2021
先天遗传和后天获得是提高体质与健康的基础,古希腊斯巴达通过制度的制定、先天遗传的保障、后天获得的强化等体育文化的构建,极大地提升了国民的体质与健康水平,曾在众多城邦中保持了三个世纪里的霸主地位和近一个半世纪里体育竞赛的优胜.我国饱受学生体质下降......
[期刊论文] 作者:移素林, 来源:体育师友 年份:2022
体育教学是学校体育促进学生发展的主要途径,而差异发展是时代和社会对教育的要求.运用文献资料法、逻辑分析法,对差异发展进行解读,明确发展的方向和内容,对体育教师专项特长的差异性、教学对象的复杂性、教学内的容多样性、教学过程的动态性、教学评价多元性......
[期刊论文] 作者:移素林,刘金华,, 来源:无锡职业技术学院学报 年份:2007
教师的实践智慧是教师有效地、创造性地开展教育、教学实践的技能和表现力.体育新课程与传统的课程相比很多方面发生了变化,其中显著的一个特点就是课程的约束性降低,灵活性...
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