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[期刊论文] 作者：程任红,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 课改的不断深入使小学数学课堂教学有了多样变化，如何构建高效数学课堂？所有数学教育工作者都在探索中，不断提高数学课堂教学实效是大家共同追求的目标。作者认为只有立足学生整合运用好教材，优化课堂教学结构，唤醒学生的数学情感，才能切实提高课堂教学实效。 ......
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