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[期刊论文] 作者：程伟堂,
来源：陕西教育·教学 年份：2020
新课程改革倡导生生之间要进行合作学习。高中英语教师在实际教学过程中要按照学生的学习状态和个人情况，根据学生的学习成绩和性格科学地把学生分成一个个学习小组，培养学生的共享意识和团结精神。但在实际教学过程中，小组合作产生的一些问题严重影响了学生的学习......
[期刊论文] 作者：程伟堂,
来源：发展 年份：2019
不同时期的英语学习具备较强的衔接性,不过很多老师与学生忽视了对其中存在关联的分析,造成初升高英语教学产生断层的情况,在很大程度上阻碍了高中英语学习的深入和提高。...
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