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[期刊论文] 作者：程君红,,
来源：科技资讯 年份：2006
信息技术的发展和知识经济的到来迫切要求社会公民素质的提高，为我国新一轮的基础教育课程改革提供了广阔的发展空间。本文从基础教育课程改革的背景及理论依据出发，讨论了基础......
[期刊论文] 作者：程君红,李恒霏,,
来源：语文月刊 年份：2001
《扬子晚报》(2001.3.29)在《新世纪教师素质》一文中写道:“现代教育学家夏丐尊先生在谈到著名教育家、艺术家李叔同时说过:‘李先生教图画、音乐,学生对图画、音乐看得比...
[期刊论文] 作者：李丽, 程君红, 张鸽,,
来源：开封教育学院学报 年份：2019
多元智能理论是符合教师素质需求的师范教育模式的理论基础。帮助师范生形成正确的学生观、教育观,构建“宽基础、活模块、多元化”的课程结构,创新教学模式,构建个性化课堂,...
[期刊论文] 作者：王卫国,李丽,程君红,郭红全,
来源：淮南职业技术学院学报 年份：2019
根据高职师范院校发展的现状和当前教师教育、职业教育发展的大环境,运城师范高等专科学校确定了政校企(校)协同育人的培养模式,通过政府支持,政策引导,实现校企双元主体共同...
[期刊论文] 作者：李振伦,郭金平,袁明发,曹保刚,程君红,张天云,陈刚,张宏波,
来源：社会科学论坛 年份：2001
一、科学汉语"科学"一词始出于晚清维新学者们的译著,如康有为译东洋文献,严复的等.后来,经过五四新文化运动,"科学"一词得到广泛传播,"科学"与"民主"成为书写在新文...
[期刊论文] 作者：李振伦,郭金平,袁明发,曹保刚,程君红,张天云,陈刚,张宏波,
来源：社会科学论坛 年份：2001
四、道德科学精神是在长期科学实践活动中形成、由科学本性所决定的精神传统.科学精神超越知识层次,而带有价值和规范的意义,从而进入了道德和伦理领域.科学精神以人格化的形...
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