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[期刊论文] 作者：程忠仁,,
来源：课程教育研究 年份：2004
高中作文教学过程中,思维导图的运用属于一种全新工具,其不仅可以使学生的写作习惯得到有效矫正,而且还能够完成作文逻辑的构建,从而解决学生作文写作中存在的问题。同时,高...
[期刊论文] 作者：程忠仁,,
来源：新一代（下半月） 年份：2017
古诗文承载着传统文化,古诗文教学模式必须转变,这有利于学生语文素养的提升,“互动、生成”就是一种新型学习方式,采用“传统程序阅读法”再引导学生激情互动、随机生成式思...
[期刊论文] 作者：程忠仁,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】伴随着新课改的推行与实施，思维导图在高中语文作文教学中的作用日渐突出。思维导图的引入给高中语文作文教学带来新的契机，利于教职人员对学生进行教学指导，使学生写作思路得到拓宽，易于找到更多、更好的作文切入点。本篇文章首先对思维导图在高中语文教学......
[期刊论文] 作者：程忠仁,
来源：新课程研究（上旬） 年份：2021
文章以面向高考语文阅读理解的篇章标题选择为研究对象,首先对高考语文阅读理解篇章与标题要点相关度矩阵构建进行讨论分析,提出具体的方法,随后探讨了高考语文阅读理解篇章标题结构特点,最后结合实验验证了方法的实效性,以供参考.......
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