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[期刊论文] 作者：程显兰,
来源：家教世界·V家长 年份：2019
“行为银行”，是将理财观念与孩子的日常言行规范教育结合，让孩子将好行为像货币一样一分一厘地“储蓄”起来的新型教育理念。该方法是国内心理学者张曦明和英国诺丁汉大学陈雁茵博士，依据行为主义心理学的研究成果发明的。 在“行为银行”的教育理念中，它将行为......
[期刊论文] 作者：程显兰,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】本文以攀爬环境创设为例，阐述了如何巧妙运用园所环境，助推攀爬运动的实施。以期作为有效实施幼儿园攀爬运动课程的范例，为其他幼儿园建构与实施攀爬运动课程提供借鉴与参考。本文从环境入手进行了一些有益的探索，从建筑设施、器械设备、自然资源等方面整理......
[期刊论文] 作者：程显兰,吴艳青,
来源：幼儿教育研究 年份：2020
一、游戏背景:找洞与过洞幼儿园的户外有大小不一的运动器械,有固定的大型滑梯、攀登架、钻爬网,有可移动的轮胎、自行车、木质组合器械、万能工匠、球、绳等。每天户外活动...
[期刊论文] 作者：吴艳青, 程显兰,
来源：幼儿教育研究 年份：2021
＜正＞一、活动缘起:操场上出现了一条木板斜坡跑道由于园部的旧楼被拆除,原教学楼的位置变成一片宽阔的绿色人工草地。草地的位置比原来的操场高出30～40厘米。装修时,设计者及施工者用木质地板进行错层连接,于是在操场上形成一个宽约1米、长约40米的有一定坡度的狭......
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