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[期刊论文] 作者：程诗华,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2012
文章为湖北省荆州市2012年提高课堂教学效益课题研讨会研究课点评实录,阐述了两个观点,即听评课要两手抓,坚持定性评价家常课不可动摇,尝试课堂评价定量化闯条新路。...
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