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[期刊论文] 作者：窦燕 王常武 赵逢达,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2017
摘 要：针对传统的考核模式相对单一，不能更好地促进学习活动的开展，本文开展的基于网络教学平台支持下的混合教学模式的多模态考核将线上考核与线下考核相结合，通过多种模态从知识与能力、沟通与交流、个人与团队三个维度对学生进行考核。本研究认为：网络教学平台支......
[期刊论文] 作者：窦燕, 王常武, 赵逢达, 李贤善, 李可,,
来源：中国教育信息化 年份：2017
针对传统的考核模式相对单一, 不能更好地促进学习活动的开展, 本文开展的基于网络 教学平台支持下的混合教学模式的多模态考核将线上考核与线下考核相结合, 通过多种模态从...
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