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[期刊论文] 作者：窦立婉,
来源：江苏教育研究 年份：2019
摘要：探寻人物类习作中构思、描写、评价三个层面中的关键方法是解决人物类习作雷同问题的一条途径。具体可从构思图式化、语言灵动化、动作生动化、心理层次化、评价综合化五个方面对人物类习作的关键方法进行聚焦。 关键词：人物类习作;关键方法;小学作文教学......
[期刊论文] 作者：窦立婉,
来源：教育艺术 年份：2020
阅读是人类获取间接经验的一项重要能力与手段,同时也是人类认知世界的重要渠道。在我国的教育体系中,阅读教学一直都是教育工作的重点内容,且贯穿于我国教育的全过程中。小...
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